【摘要】任何国家的大学都不仅仅是人类知识生产的平台，而且是其民族文化传承与创新的基地。作为国民教育的最高层次，大学的传统文化教育的目标就不能仅仅停留在提高文化修养、培养道德水平的层次，而是要成为文化战略目标，即通过学理化、系统的文化理论与文化史的教育，使学生不仅对传统文化有理性的认同，同时具备对传统文化进行阐释、批判以及与其他文化进行比较的能力，具有文化自觉的意识和文化自主的能力，如此才能确立文化自信，承担文化使命，领导未来中国文化的走向。
【关键词】
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-04
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-05
《科技经济导刊》 2015-11-04
《科技创新与应用》 2015-11-05
《文学教育（中）》 2015-11-05
010-56259535
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